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        五年級上冊第四單元作文

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        五年級第四單元作文:XX帶來的啟示

        習作四:一件小事、一句格言或一幅漫畫帶來的啟示

        我們常會從生活中獲得啟示,一件小事、小句格言、一幅漫畫,都能引起我們的思考。從下面的建議中選擇一個角度進行口語交際和習作。

        在生活中,有哪些事情曾經給你以啟發?從中選擇一件,仔細想想這件事是怎樣發生的,你從中獲得了什么啟示。先說一說,在寫下來,注意把事情的經過講清楚,把得到的啟示說明白。

        座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。比如,一個人提示自己要愛護身體,就寫下一個座右銘:“健康是幸福的源泉。”另一個人告誡自己要守信用,就把《論語》中的“與朋友交,言而有信”當做座右銘。

        平時我們搜集了很多名言警句,你覺得哪句話對你啟發最大?跟同學交流自己的座右銘(可以是別人說的,也可以是自己擬的),并說說是怎樣理解這句話的,還可以聯系生活實際,通過事例來說一說、寫一寫這句話對自己的啟發或幫助。

        仔細觀察這組漫畫,你看到了什么?想到了什么?和同學交流交流。如果你還看見過其他法人深思的漫畫,也可以帶到班上介紹給大家。然后根據自己介紹的漫畫寫一篇習作。寫的方法可以多種多樣,如,可以直接寫漫畫給自己帶來的其實;也可以根據畫意編一個故事,讓讀故事的人自己去體會漫畫的含義。

        五年級上冊第四單元作文:XX帶來的啟示

        五年級上冊第四單元作文:XX帶來的啟示

        五年級上冊第四單元作文XX帶來的啟示描寫

        倘若,她能夠于哪怕是夢境中與離人邂逅于黃昏下,或許,也會為她的回眸,添上一絲溫馨的回味吧!或許她跟我想的不一樣吧,真的好怕她會離開,我怕有一天我的事業做得很成功了,而她卻離開我了,我都不知道為什么。感動訴諸感性。可惜她的牙齒已經松弛,無法嚼碎堅果?10(一)晴(356)小議減少死刑 在《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中提到我國將逐步減少適用死刑罪名。

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